Detská rozvojová hernička
Detská rozvojová hernička
Podporné a rozvojové stretnutia pre deti a rodičov
vedie: Mgr. Zuzana Bernáthová
Naša detská psychologička pracuje s deťmi v špeciálne vytvorenej podpornej herni – bezpečnom priestore, ktorý umožňuje cez hru, interakciu a vzťah porozumieť vnútornému svetu dieťaťa.
Ide o odbornú psychologickú intervenciu zameranú na porozumenie a podporu, nie o psychoterapiu.
Program prebieha v štyroch jasných krokoch a vytvára pre dieťa aj rodičov stabilný a zrozumiteľný rámec spolupráce.
4 kroky našej spolupráce
4 kroky našej spolupráce
Ako prebieha spolupráca s detskou psychologičkou v podpornej herni krok za krokom:
1. Úvodná konzultácia
(45–50 min, cena 80 €)
Stretnutie pre rodičov (bez prítomnosti dieťaťa)
- preberieme, čo sa deje a čo dieťa prežíva,
- pozrieme sa na kontext rodiny, zmeny, záťaž a možné príčiny správania,
- vysvetlíme, ako pracujeme v EchoPointe,
- spoločne zhodnotíme, či má zmysel pokračovať do ďalšieho kroku.
Cieľ: priniesť rodičom väčšiu jasnosť, pomenovať potreby dieťaťa a zvážiť najvhodnejší ďalší postup. Rodičia získajú orientáciu, psychologička posúdi vhodnosť intervencie.
2. Skríningová diagnostika
(3 × dieťa + 1 × rodičia, cena 350 €)
Obsahuje:
- 3 samostatné stretnutia s dieťaťom (každé 45 min) v podpornej herni,
- záverečné stretnutie s rodičmi (30–50 min).
Psychologička počas stretnutí citlivo mapuje, ako dieťa funguje, čo prežíva a kde potrebuje podporu.
- zistí, či je podporná spolupráca vhodná,
- identifikuje oblasti, kde dieťa potrebuje podporu,
- odporučí ďalší postup.
Môžu nastať dve možnosti:
a) intervencia je vhodná
Psychologička odporučí dlhodobejšiu prácu a vysvetlí jej rámec. Rodičia dostanú dotazníky, ktoré doma vyplnia a prinesú na ďalšie stretnutie.
b) intervencia nie je vhodná
Odporučí inú formu podpory (napr. špeciálno-pedagogickú intervenciu, logopédiu, školského psychológa, psychiatra alebo psychoterapiu).
3. Trojkroková diagnostika – hĺbkové zhodnotenie
(cena 480 €)
-
Anamnéza s rodičmi
rodičia prinášajú vyplnené dotazníky, dopĺňajú ich; stretnutie trvá približne 2 hodiny. -
Interakčné stretnutie rodič + dieťa v herni
(30–40 min) – prebieha v hracom priestore, psychologička sleduje interakciu, spoluprácu a komunikačné štýly. -
Záverečné zhrnutie
zhodnotenie výsledkov, odporúčanie ďalšieho postupu a návrh formy podpory.
Výstupom je zrozumiteľné zhrnutie a jasné odporúčanie ďalšieho smerovania.
Na konci psychologička odporučí buď:
- dlhodobú prácu s dieťaťom,
- filiálnu intervenciu (prácu s rodičom vo vzťahu k dieťaťu),
- alebo inú vhodnejšiu odbornú službu.
4. Dlhodobá podporná intervencia (6 mesiacov)
stabilný rámec pre skutočnú zmenu
Ak sa rodičia rozhodnú pre spoluprácu, podpisuje sa kontrakt na 6 mesiacov.
Dôvod je jednoduchý: stabilita a kontinuita sú pre dieťa aj rodičov kľúčové.
Najčastejšie sa stáva:
- dieťa môže na začiatku krátkodobo reagovať zmenou správania – je to prirodzené a netreba sa toho zľaknúť,
- neskôr môžu rodičia nadobudnúť pocit, že "už je všetko v poriadku" a chcú spoluprácu ukončiť,
- prerušenie však môže narušiť stabilitu aj dôveru.
Preto je intervencia v EchoPointe nastavená ako ucelený proces, nie ako voľné stretnutia podľa potreby.
Je hernička niečo, čo by Vášmu dieťaťu bolo užitočné?
Obsah a cena 6-mesačnej intervencie:
Varianta A – štandardná
Pravidelný rytmus práce:
-
4 stretnutia s dieťaťom mesačne
(dieťa prichádza každý týždeň, spolu 24 stretnutí) -
1 stretnutie s rodičom mesačne
(spolu 6 rodičovských stretnutí)
Cena: 2100 € (pôvodná hodnota 2400 €)
Varianta B – intenzívna
(vhodná pri náročnejších situáciách alebo vyššej potrebe rodičovskej podpory)
Rovnaký rytmus pre dieťa:
-
4 stretnutia s dieťaťom mesačne
(spolu 24 stretnutí)
Zvýšená podpora pre rodičov:
-
2 stretnutia s rodičom mesačne
(spolu 12 rodičovských stretnutí)
Cena: 2500 € (pôvodná hodnota 2880 €)
Bonus pre rodičov
Prvý modul kurzu Cesta Komunikácie zadarmo.
Platby a garancia pokračovania
Celý 6-mesačný blok sa hradí vopred.
Dôvodom je:
- ochrana kontinuity práce s dieťaťom,
- zamedzenie prerušovania pri prvých zlepšeniach alebo náročnejších obdobiach,
- stabilita pre dieťa aj rodičov.
Ak dieťa nebude potrebovať intervenciu v plnom rozsahu:
zvyšná suma sa prevedie ako kredit v EchoPointe, ktorý možno využiť na ďalšie služby, napríklad:
-
arteterapiu - viac tu: Zážitkové rozvojové programy
rozvojové programy: Cesta k sebe - osobnostný rozvoj
-
kurzy a workshopy Kurzy / programy
-
individuálne konzultácie - logopédia, psychlóg, viac: Celostná podpora
Koľko to celé trvá?
Časový rámec
Ak ide všetko plynule, celý proces od prvej konzultácie až po ukončenie programu trvá približne 8–10 mesiacov.
Kde prebieha intervencia?
V našej špeciálne navrhnutej podpornej herni v bezpečnom prostredí EchoPointu.
Priestor je vytvorený tak, aby sa deti mohli prirodzene vyjadrovať cez hru, interakciu a vzťah.
Kontakt
Ak zvažujete, či je tento typ podpory vhodný práve pre vaše dieťa, prvým krokom je úvodná konzultácia.
Môžete sa ozvať a nezáväzne si dohodnúť termín.
Dohodnite si úvodnú konzultáciu a získajte jasnejší obraz o tom, čo vaše dieťa potrebuje.
Viac o našej detskej psychologičke: Zuzana Bernáthová
Dohodnite si konzultáciu
Otázky rodičov o herničke
1. Je táto služba vhodná aj pre deti bez diagnózy?
Áno. Podporná hernička je určená pre deti, u ktorých rodičia vnímajú zmenu v správaní, emóciách alebo vo vzťahoch – aj bez stanovenej diagnózy.
Cieľom je porozumenie tomu, čo dieťa prežíva, a hľadanie vhodnej podpory.
2. Je to terapia?
Nie. Ide o odbornú psychologickú intervenciu zameranú na porozumenie dieťaťu a podporu jeho vývinu.
Ak by bola vhodnejšia psychoterapia alebo iná odborná starostlivosť, psychologička ju odporučí.
3. Prečo dieťa pracuje cez hru?
Hra je pre dieťa prirodzená. Je pri nej slobodné, uvoľnené a cez hru komunikuje a spracováva si veci, ktoré sú pre neho možno náročnejšie.
4. Musí dieťa hovoriť o svojich problémoch?
Nie. Dieťa nie je do ničoho tlačené. Je uvedené do herne ako do prirodzeného prostredia, kde môže byť slobodné.
5. Ako viem, či je to vhodné práve pre naše dieťa?
Naši odborníci budú komunikovať, sedieť s Vami, aj s Vašim dieťaťom. Dieťa s psychológom absolvuje niekoľko stretnutí a až na tomto základe je tvorené odporúčanie pre Vaše dieťa - ktoré môžete, ale nemusíte nasledovať.
6. Čo ak sa počas procesu ukáže, že potrebujeme niečo iné?
Na začiatku to nie je problém, vieme Vám sami odporúčať iné formy podpory. Do dlhodobého procesu idú iba deti, pre ktoré je táto forma podpory vhodná.
7. Prečo je spolupráca nastavená na 6 mesiacov?
Výskumy a skúsenosti ukazujú, že je dôležité, aby bol dodržaný pravidelný režim pre dosiahnutie dlhodobej zmeny.
8. Čo ak máme pocit, že už to nie je potrebné skôr ako skončíme?
Táto situácia môže nastať. Je prirodzené, že môžete mať pocit, že už nie je potrebná ďalšia intervencia, keď nastali zmeny.
Je to ale ako s každým tréningom - nestopneme ho v momente, keď prvý krát pocítime, že sa zlepšujeme a že nám to prospieva.
Dlhodobý efekt potrebuje dlhodobú prácu.
9. Budeme ako rodičia zapojení do procesu?
Áno, v úvode, aj počas priebehu dlhodobej spolupráce.
10. Ako rýchlo uvidíme zmenu?
Každé dieťa reaguje inak.
Niekedy sa zmena prejaví rýchlo, inokedy postupne.
Dôležité je, že proces smeruje k hlbšiemu porozumeniu a stabilnej zmene, nie len k rýchlemu "potlačeniu problému".
Bola by Vášmu dieťaťu hernička užitočná?
Situácie, s ktorými za nami rodičia prichádzajú
Čo robiť, keď sa správanie dieťaťa zrazu zmenilo?
Zmena správania býva často signálom, že dieťa niečo prežíva alebo na niečo reaguje.
Dôležité je nepozerať sa len na samotné správanie, ale skúsiť porozumieť tomu, čo je za ním.
Úvodná konzultácia pomôže zorientovať sa v situácii a nájsť vhodný ďalší krok.
Čo robiť, keď je dieťa často nahnevané alebo výbušné?
Silné emócie u detí sú prirodzené, no niekedy signalizujú preťaženie alebo nenaplnené potreby.
V podpornej herni má dieťa priestor tieto emócie bezpečne prejaviť a postupne im porozumieť.
Čo robiť, keď sa dieťa uzatvára alebo nechce komunikovať?
Niektoré deti nevedia alebo nechcú hovoriť o tom, čo prežívajú.
Cez hru a bezpečný vzťah sa však dokážu otvoriť prirodzene – bez tlaku a bez nutnosti rozprávať.
Čo robiť, keď má dieťa problémy v škôlke alebo v škole?
Ťažkosti v kolektíve, adaptácia alebo konflikty často súvisia s tým, ako sa dieťa cíti a čo prežíva.
Spoločným pohľadom na situáciu vieme hľadať súvislosti a podporiť dieťa aj rodičov v každodennom fungovaní.
Čo robiť, keď má dieťa strachy alebo úzkosť?
Strach a úzkosť sú pre deti veľmi reálne prežívanie.
V bezpečnom prostredí herne môže dieťa tieto pocity spracovávať spôsobom, ktorý je mu prirodzený a zrozumiteľný.
Čo robiť, keď sa dieťa nevie sústrediť alebo je nepokojné?
Nepokoj alebo nesústredenosť môže mať rôzne príčiny – od vývinových potrieb až po preťaženie.
Dôležité je pozrieť sa na širší kontext a pochopiť, čo dieťa potrebuje.
Kedy vyhľadať detskú psychologičku?
Vtedy, keď ako rodič cítite neistotu, vyčerpanie alebo otázku "čo teraz?".
Nemusíte čakať, kým sa situácia zhorší – podpora má zmysel aj v momente, keď si len chcete ujasniť, ako ďalej.
Ako pomôcť dieťaťu zvládať emócie?
Základom je, aby dieťa zažilo prijatie a bezpečie vo svojich emóciách.
Keď im postupne porozumie, dokáže s nimi narábať pokojnejšie aj v bežnom živote.
Ako lepšie porozumieť správaniu dieťaťa?
Správanie je často "viditeľná časť" toho, čo sa deje vo vnútri.
Keď sa pozrieme hlbšie – na potreby, emócie a situácie, ktoré dieťa prežíva – začína to dávať zmysel.
Kam ísť, keď si nie som istý, akú pomoc potrebujeme?
Prvým krokom môže byť úvodná konzultácia.
Pomôže vám získať prehľad a rozhodnúť sa, či je pre vás vhodná podporná intervencia, alebo iný typ odbornej pomoci.
Ak ste sa našli v niektorej z týchto situácií, môžete sa ozvať a nezáväzne si dohodnúť úvodnú konzultáciu.
Spoločne sa pozrieme na to, čo vaše dieťa potrebuje a aký krok dáva zmysel.